育人比分数,比赛育人

教育的本质是成绩吗?到底是育人还是什么?

教育的本质是育人，教育的性质与内容是结果与过程的关系。教育的本质是育人。教育的本质是育人，教育的良莠不齐直接影响育人的好坏。因此可以看到的是，好的教育可以培养出伟大的人才，比如两弹一星功勋钱学森，还有铁骨铮铮的文化战士鲁迅，以及先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹。

教育的本质是：指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的目的是：①我国大陆地区：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

在我的观点中，我认为教育的本质并不是能够得到好的成绩，它更多的是希望能够通过教育来让孩子们正确的认识到哪件事情是正确的，哪件事情是不正确的，从而能够让自己对一件事情拥有评判的标准，而且也能够很好的去面对事情的发生并对于发展过程也存在着自己的见解，这才是教育应该让我们学到的知识。

教育的目的是让孩子变得更好的人，而不是让他们获得更高的分数。值得一提的是，现在孩子的成就，只是反应孩子的知识水平，实际上更加理解和记忆，但这只是最基本的学习。换句话说，如果它只是“死硬”，只要理解的能力也不错，孩子就可以采取良好的成绩。

安徽省蚌埠市怀远育人2019分数线多少,分数线?

年怀远县普通高中划定最低录取控制分数线为515分。2019年全县普通高中统招计划招生5735人，其中省示范高中计划招收3752人。市示范高中1176人，其它普通高中807人。省示范高中总名额的20%用于统招计划，80%用于分解计划。2019年与去年一样，只设普通高中录取最低控制分数线。

怀远第一中学共有三个年级84个教学班，学生6000余人，教职工360余人，其中特级教师2人，高级教师44人，一级教师91人，全国优秀教师4人，高级教师和一级教师占学校教师的半数以上，遂步形成了一支老中青结合、结构合理、素质精良的教师队伍。

年怀远禹王学校中考分数线是6735， 招人人数448人。2019年怀远禹王学校招生要求、报名条件 必须是参加2019年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生方可到校报名。报名时带好准考证（报名号和考号）、中考成绩单、身份证（或户口薄）复印件。

“育人”or“育分”

学生的习得比较难评判。“育人”“育分”都不是割裂的。平时工作的重心是“育人”多一点还是“育分”多一点呢？毫无疑问“育分”！就算是“育人”好像也是为了分数的提高！我觉得自己不是一个好的老师。看了书发现自己的很多做法、很多想法都是待商榷的，有点失落，又有点庆幸发现还不晚。

然而，其中最重要的变化，根本上的原因还是在于评价之变、均衡之变。从“育分”到“育人”，学生全面发展健康成长成为衡量标准，教育均衡发展迈出了坚实步伐，撬动综合改革向纵深推进，家长育儿观念和学校教育理念也在发生深刻变化，有利于发展素质教育的氛围日渐浓厚，为基础教育高质量发展夯实了基础。

综上所述，《玩游戏，学数学》其本质上是以传授与学习数学知识为载体，以育人为核心的是一种素质教育，而分数只是其额外的奖赏而已。这样的知识载体式育人教学，真正把素质教育落到实处，切实培养塑造每一个孩子。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。