比分配和方程,比例分配方程

...男女各有多少人?(①列方程解答;②列式解答;③按比例分配)_百度...

按比例分配）男生人数是女生人数的5分之4，那么男生和女生人数的比就是4：5 4+5=9 男生：72×4/9=32（人） 女生：72×5/9=40（人） （方程）解：设女生有x人，则男生有4/5x人。

男生：50乘7=350（人）女生：50乘5=250（人）按比例分配解法：7+5=12 PS. so一共是12份。男生：600乘12分之7=350（人）女生：600乘12分之5=250（人）两种都可以，根据你自己的喜好选择其中的一种。

解：设女生有x人，则男生是1/3x人。方程：x+1/3x=200 4/3x=200 x=150 男生人数：200-150=50（人）男生有50人，女生有150。

解析：男女生人数之比是：1/4：2/5=5：8 男生有：260×5/（5+8）=100（人）女生有：260×8/（5+8）=160（人）男生有100人，女生有160人。

一个工厂有400人...这个工厂有职工多少人？...400人。。

分配问题怎么列方程

1、解决盈亏问题的技巧：找准等量关系：盈亏问题的本质就是找出等量关系，即盈和亏的数量关系。一般情况下，盈和亏的数量是相等的，这可以通过列方程来求解。例如，如果有盈余a元，不足b元，每份分配的数量为x，那么可以列出方程：ax-bx=a-b，解出x即可。

2、分析：本题以某中学预防“非典”知识竞赛这一活动为基本素材，编拟了一道方程与不等式珠联璧合的应用题。解：（1） 设喷壶和口罩的单价分别是y元和z元。则解之得 ∴z－2＝5。喷壶、口罩、温度计单价分别是9元、5元、5元。

3、不等式的求解：在某些问题中，变量之间存在大小关系，此时可以用不等式来表示。求解不等式时需要注意如何转化不等式的形式、如何判断不等式的解集等问题。应用题的思路：列方程的最终目的是为了解决实际问题。

4、解分数方程的方法如下：看等号两边是否可以直接计算。如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形。对可以相加减的项进行通分。两边同时除以一个不为零的数。注意：（1）、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。